Desde el reconocimiento del cine como un lenguaje y la necesaria alfabetización audiovisual del alumno, al cine como medio de transmisión del conocimiento y la educación en materias curriculares, el fomento de valores o la generación de nuevos públicos formando su espíritu crítico para que sepa discernir con claridad entre aquello que resulta valioso y enriquecedor de aquello otro que solo busca explotar su posible condición de espectador pasivo.
Los diferentes intervinientes nos darán su opinión sobre el cine en las aulas y sobre las distintas herramientas y acciones que cada una de ellas desarrolla en este sentido.